- 作者：Marí ; a Socorro Morillo-Martí ; n ; mariasocorro.morillo@sjd.es" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author ; José ; Marí ; a Galá ; n Gonzá ; lez-Serna ; Almudena Arroyo Rodrí ; guez ; Rocí ; o Romero Serrano
- 关键词：Muerte ; Cuidados paliativos ; Actitud ante la muerte ; Ansiedad por separació ; n ; Estudiantes de Enfermerí ; a
- 刊名：Medicina Paliativa
- 出版年：2016
- 出版时间：July-September 2016
- 年：2016
- 卷：23
- 期：3
- 页码：113-121
- 全文大小：524 K
Método
Diseño observacional, descriptivo y transversal. Participaron 188 estudiantes de Enfermería, que respondieron a un cuestionario con variables sociodemográficas y a la escala de miedo a la muerte de Collet-Lester (CLFDS). Se calculan medias y desviaciones típicas, prueba t de Student, ANOVA y coeficiente de correlación de Pearson.
Resultados
Puntuaciones significativamente más altas se obtienen en la subescala miedo a la muerte de otros (MMO) y para las variables: mujer (p = 0,001), creyente (p < 0,05) y persona que no realizó otros estudios sobre cuidados paliativos (p < 0,05). No existen diferencias significativas en cuanto al miedo según contacto relacional o no con la muerte y el morir, respecto a la práctica o no de creencias, ni respecto a los deseos de dedicarse profesionalmente a los cuidados paliativos. Se observan diferencias significativas según el curso académico en 3 de la subescalas. Las variables edad o religiosidad no correlacionan con las subescalas de Collet-Lester.
Conclusiones
La formación de los estudiantes de Enfermería en competencias específicas para el acompañamiento al final de la vida ha de incluir habilidades tanto del manejo del propio duelo como de autocuidados espirituales y/o religiosos de los alumnos.