Tratamiento de fisioterapia de la escoliosis idiopática: Schroth versus gimnasia Abdominal Hipopresiva

详细信息    查看全文

• 作者：C. Rami-Col&aacute ; s ; A.M. Martí ; n-Nogueras ; ^{anamar@usal.es" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author}
• 关键词：Escoliosis ; Fisioterapia ; Rehabilitació ; n ; Progresió ; n de la enfermedad
• 刊名：Fisioterapia
• 出版年：2016
• 出版时间：January-February 2016
• 年：2016
• 卷：38
• 期：1
• 页码：28-37
• 全文大小：615 K

文摘

Actualmente se discute sobre la efectividad de los diferentes tratamientos para modificar la evolución natural de las escoliosis idiopáticas (EI). El objetivo de este trabajo es describir la evolución de una serie de casos con EI juvenil o del adolescente que han realizado dos protocolos distintos de tratamiento de fisioterapia: Schroth versus gimnasia abdominal hipopresiva (GAH).

Material y métodos

Se describe la evolución de 29 sujetos con EI, 13 hombres y 16 mujeres, con edad media de 12,41 años (DT 2,16), que realizaron tratamiento distribuidos en dos grupos: Schroth y GAH. Se determinaron parámetros de magnitud y estructuración de la curva, así como diferentes factores de riesgo (signo de Risser, patrón de curva, desequilibrio frontal, ángulo íleo-lumbar) para evaluar su evolución.

Resultados

El grupo Schroth realizó tratamiento durante una media de 17,37 meses (DT 11,64); el 42,1% (n = 8) de los casos evolucionaron hacia la corrección, el 21,1% (n = 4) hacia la estabilización y el 36,8%(n = 7) hacia la progresión; el índice de efectividad fue de 0,42 [IC 95% 0,20-0,64]. El tiempo de tratamiento del grupo GAH fue de 12,60 meses (DT 7,18); el 30% (n = 3) evolucionó hacia la corrección, el 20% (n = 2) hacia la estabilización y el 50% (n = 5) hacia la progresión; el índice de efectividad fue de 0,30 [IC 95% 0,02-0,58]. No se registraron diferencias estadísticamente significativas en la evolución entre grupos.

Conclusiones

El tratamiento fisioterápico basado en las técnicas de Schroth y gimnasia hipopresiva, debe contemplarse como una estrategia de tratamiento conservador en el abordaje de la EI.