Formulación y diseño de un modelo de vigilancia tecnológica curricular en programas de ingeniería en Colombia

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• 作者：Vladimir Balza-Franco ^{vladbalza@gmail.com" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author}
• 关键词：Diseñ ; o curricular ; Vigilancia tecnol&oacute ; gica ; Educaci&oacute ; n superior ; Ingenierí ; a ; Operaciones ; Logí ; stica
• 刊名：Revista de la Educación Superior
• 出版年：2016
• 出版时间：July-September 2016
• 年：2016
• 卷：45
• 期：179
• 页码：55-77
• 全文大小：946 K

文摘

Este documento plantea la formulación, el diseño y la validación de una herramienta de diseño curricular en ingeniería. Mediante una revisión de la literatura de procesos curriculares y de vigilancia tecnológica fueron identificados los factores clave: dimensiones, supuestos, procesos y variables; el modelo se validó mediante un estudio de tendencias del área de Operaciones y Logística en la carrera de ingeniería industrial en Colombia. Los resultados se usaron para retroalimentar el modelo. Concluimos que las instituciones académicas requieren adoptar mecanismos de diseño curricular flexibles, prospectivos y dinámicos para asimilar las tendencias del estado del arte, orientar la permanente actualización curricular y construir un perfil profesional acorde.