The Slippery Slope of Student Evaluations
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  • 作者:Norbert J. Pienta
  • 刊名:Journal of Chemical Education
  • 出版年:2017
  • 出版时间:February 14, 2017
  • 年:2017
  • 卷:94
  • 期:2
  • 页码:131-132
  • 全文大小:186K
  • ISSN:1938-1328
文摘
The proper and improper uses of student evaluations are discussed, with an introduction and summary of the literature on the subject.

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