A peer-to-peer model for training nurses for inhospital resuscitation: Preliminary data

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• 作者：A. Scapigliati ; M. Cioce ; C. Gaetani ; C. S ; roni ; F. Semeraro ; A. Barelli ; T. Sanna ; S. De Paulis ; G. Arlotta
• 关键词：lead ; rat hippocampus ; voltage-gated sodium channels ; voltage sensor
• 刊名：Resuscitation
• 出版年：2008
• 期刊代码：236_03009572
• 类别：med
• 出版时间：May 2008
• 卷：77
• 期：Supplement 1
• 页码：S24
• 文件大小：49 K

摘要

El curso de soporte vital inmediato (ILS) fue lanzado por el Consejo de Resucitación del Reino Unido en Enero 2002. Este curso multiprofesional de resucitación de un día de duración enseña el conocimiento esencial y las destrezas requeridas para manejar un paciente en paro cardíaco por un período corto antes de la llegada del equipo de paro cardíaco u otra asistencia médica con experiencia. El curso de ILS también introduce a los profesionales de salud al rol de miembro de equipo de paro cardíaco. Este curso entrega a los candidatos el conocimiento y las destrezas necesarias para reconocer y tratar a un paciente gravemente enfermo antes del paro cardíaco, a manejar la vía aérea con técnicas básicas, y a proporcionar una desfibrilación rápida y segura usando desfibriladores manuales o automáticos externos (AEDs). El curso incluye conferencias, estaciones de destrezas y escenarios de pareo cardíaco. El curso ILS ha estandarizado mucho del entrenamiento de soporte vital que es llevado acabo este momento en los hospitales del Reino Unido. En 2002, 16547 candidatos asistieron a cursos en 128 centros de cursos. En este artículo, discutimos las razones para, y el desarrollo y estructura de el curso ILS. Presentamos además los resultados del primer año y discutimos posibles desarrollos futuros. Se espera que este curso pueda ser establecido en países en Europa continental a través del Consejo Europeo de Resucitación.

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A peer-to-peer model for training nurses for inhospital resuscitation: Preliminary data