Detecci贸n de v铆ctimas de bullying en un centro de Atenci贸n Primaria
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摘要
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class="h4">Introducci贸n

El t茅rmino bullying hace referencia al acoso escolar. Los estudios publicados hasta ahora se han realizado en centros escolares. Art铆culos publicados demuestran que ser v铆ctima de bullying tiene consecuencias en la salud, por lo que este trabajo analiza la detecci贸n de v铆ctimas de acoso escolar en un centro de Atenci贸n Primaria.

class="h4">Material y m茅todos

La poblaci贸n diana son los 1.256 adolescentes de 13 a 16 a帽os pertenecientes a un centro de salud de la periferia de Madrid. Se hace un estudio descriptivo transversal de una muestra aleatorizada de 90 adolescentes, siendo los criterios de inclusi贸n estar escolarizado y dar consentimiento escrito, y los criterios de exclusi贸n no saber leer o escribir, no hablar castellano, padecer alg煤n tipo de enfermedad mental o no disponer de tel茅fono de contacto. Las variables recogidas fueron: sexo, edad, nacionalidad, n煤cleo de convivencia, repetidor, 铆ndice de masa corporal (IMC), patolog铆a previa, v铆ctima de violencia escolar, criterios de ser v铆ctima de acoso escolar, problema de autoestima, fumador, bebedor y consumo de drogas.

class="h4">Resultados

El 37,8%de la muestra alguna vez hab铆an sido agredidos f铆sica, verbal o psicol贸gicamente, encontrando relaci贸n con el IMC. El 3,3%cumpl铆a criterios de ser v铆ctima de acoso escolar.

El 12,2%eran fumadores, el 11,1%beb铆an alcohol y el 3,3%consum铆an drogas. Un 16,7%ten铆an problema de autoestima, siendo esto m谩s frecuente en las mujeres.

class="h4">Conclusiones

El estudio demuestra que si preguntamos en la consulta por este problema, la detecci贸n de v铆ctimas de bullying es similar a la de los centros escolares. Por lo tanto, el abordaje de este problema debe ser interdisciplinar, y en 茅l se debe implicar el m茅dico de familia.

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