面向应用的高校GIS教学探索与实践
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摘要
本文通过分析清华大学GIS教育发展与现状,结合作者在GIS教学中的探索与实践,从教学平台、教学内容、授课形式、考试方式、教学效果等几个方面,讨论如何开展面向应用的高校GIS教学的合理途径,与全国高校GIS教育工作者共勉。

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