对当前高中化学教育形势进行的分析研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：王文亮 关键词：高中化学 ; 教育形势 ; 分析 ; 研究 中文刊名：WCBJ 英文刊名：Comparative Study of Cultural Innovation 机构：云南省玉溪市教科所; 出版日期：2018-07-01 出版单位：文化创新比较研究 年：2018 期：v.2;No.55 语种：中文; 页：WCBJ201819106 页数：2 CN：19 ISSN：23-1601/G0 分类号：183+185

摘要

新课程标准的颁布与实施促进我国教育体系改革的不断深入,但新的问题也开始逐渐浮出水面,本文首先研究高中化学教育过程中存在的问题,然后结合问题制定行之有效的解决策略,进而提出以下内容。
        

引文

[1]袁李李.试析课程结构变革看高中化学教育发展面临的机遇与困境[J].新课程,2015(10):148.
    [2]石胜中.基于高中化学教育困境进行的教学研究[J].高中数理化,2014(14):60.
    [3]丁志兵.高中化学学科教育中渗透辩证唯物主义教育的研究[D].华中师范大学,2008.
    [4]孙瑞.多元智能理论在转化化学学困生中的应用研究[D].华中师范大学,2007.
    [5]郭强吉.高中化学教育中培养学生创新思维的策略[J].基础教育研究,2014(12):49-50.