体验式教学方法在高校思政课堂上的运用

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	作者：周伟 关键词：体验式教学 ; 高校 ; 思政课堂 ; 运用 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：湖南工艺美术职业学院; 出版日期：2019-04-12 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201915083 页数：2 CN：15 ISSN：15-1362/G4 分类号：84-85

摘要

随着社会的进步和时代的发展,学校和教师越来越关注学生素质的提升。面对新时代的新任务和新要求,高校思政教育模式也要进行一定的变革和创新,只有这样才能够紧跟时代的步伐,实现高效思政课堂的创建。在传统的教学模式下,教师往往会采取讲解为主的教学方式,这样的课堂就会产生一种严肃的氛围,学生长期处于被动接受知识的位置,学生的学习兴趣不高,教学效果自然无法提高。因此,思政教学模式必须要改进。也就是说,要完成从教师为主导的教学模式到教师与学生双方互动的教学模式的转变。只有这样才能够为思政课堂带来新的生机与活力。而体验式的教学模式,不仅能够增强教师和学生之间的交流和沟通,还能够提高学生的参与度,使学生深刻理解思政知识点。所以,教师就要在思政课堂上应用体验式教学模式。
        

引文

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