“专用汽车设计”课程教学改革探索

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英文篇名：Exploration on Teaching Reform of Special Vehicle Design 作者：杨国平 ; 张缓缓 ; 李传昌 ; 谭月玲 英文作者：YANG Guo-ping;ZHANG Huan-huan;LI Chuan-chang;TAN Yue-ling;Automotive Engineering College,Shanghai University of Engineering Science; 关键词：专用汽车设计 ; 专业课程 ; 教学方法 ; 改革 英文关键词：special vehicle design;;professional course;;teaching methods;;reform 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：上海工程技术大学汽车工程学院; 出版日期：2019-02-13 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.401 语种：中文; 页：JYJU201907043 页数：2 CN：07 ISSN：13-1399/G4 分类号：104-105

摘要

专用汽车设计专业课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果。
        The teaching content of special vehicle design is too much,and the teaching hours are too few.Therefore,there is a great deal of contradiction between them.At present,the individual characteristics of students should be considered in combination with the actual situation.Students' enthusiasm and initiative of students should be taken into account to improve their learning quality and effect.

引文

[1]冯晋祥,编.专用汽车设计(第二版)[M].北京:人民交通出版社,2013.
    [2]刘庆庭,陈海波.《专用汽车》课程研究型教学尝试[J].湖南工业职业技术学院学报,2009,9(5):130-131.
    [3]石博强,单长征.结构方程模型在“专用车辆”教学分析中的应用[J].中国科教创新导刊,2006,(2):138-139