走出与“三高”家长相处的困境

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	英文篇名：Out of Dilemma of Getting along with “Three High” Parents 作者：孟彩 英文作者：MENG Cai; 关键词：班主任工作 ; 专业自信 ; “三高”家长 中文刊名：JXGL 英文刊名：Teaching & Administration 机构：江苏无锡市蠡园中心小学; 出版日期：2019-05-15 出版单位：教学与管理 年：2019 期：No.771 语种：中文; 页：JXGL201914010 页数：2 CN：14 ISSN：14-1024/G4 分类号：25-26

摘要

近年来,班主任工作中遇到了学历高、收入高、期望高的所谓"三高"家长群体,学养兼备、自以为是、指责挑剔是他们的特点。在与这些家长相处的过程中,有些班主任陷入困境,要么一味奉承,要么相斥对立,要么手足无措。班主任老师可以通过给足面子、送上点子、做出样子等策略,树立其专业自信。
        

引文