个性化培训方案在急救中心低年资护士核心胜任力培训中的应用
摘要
目的探讨个性化培训方案在急救中心低年资护士核心胜任力培训中的效果。方法将个性化培训方案用于急救中心入科3年内护士的规范化培训。分别将案例分析法、情境再现演练及个案护理汇报用于低年资护士入科安全培训、独立值班考核及出科考核,于入科时、培训12个月后对护士的急救知识及临床实际工作能力进行考核,并采用胡波等研制的"护士核心胜任力评价量表"对急救中心护士核心胜任力进行评价~[1]。结果培训后护理人员急救知识及临床实际工作能力考核成绩较培训前有较大提高,差异有统计学意义;护士核心胜任力评分较培训前提高,两组数据比较,差异有统计学意义。结论个性化培训方案能明显提高急救中心低年资护士核心胜任力,是一种较为理想的培训方法。
引文
[1]胡波,杨莘,刚婷婷,等.护士核心胜任力评价指标的研究[J].中国护理管理,2011,11(10):67-69.
[2]吴芳兰,应燕萍,崔妙玲,等.从差错分析浅谈护士规范化培训的重点阶段[J].解放军护理杂志,2008,25(8A):71-72
[3]赵戎蓉,吴瑛,金宁宁,等.护士核心胜任力界定工具的编制和评价研究[J].中华护理杂志,2008,43(6):485-489.
[4]丁娟,王虹,陈红宇,等.基于思维导图教学法的本科新护士岗前培训效果评价[J].护士进修杂志,2016,31(6):555-557.
[5]余颖娟,丁小容,石鑫,等.新护士个性化培训的研究与应用[J].护士进修杂志,2016,31(3):226-229.
[6]吉云兰,崔秋霞,张亚云,等.基于实境的案例分析法在急诊低年资护士临床实践能力培训中的应用研究[J].护士进修杂志,2016,31(23):2141-2143.
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[4]丁娟,王虹,陈红宇,等.基于思维导图教学法的本科新护士岗前培训效果评价[J].护士进修杂志,2016,31(6):555-557.
[5]余颖娟,丁小容,石鑫,等.新护士个性化培训的研究与应用[J].护士进修杂志,2016,31(3):226-229.
[6]吉云兰,崔秋霞,张亚云,等.基于实境的案例分析法在急诊低年资护士临床实践能力培训中的应用研究[J].护士进修杂志,2016,31(23):2141-2143.