如何激发农村初中生历史学习的兴趣

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	作者：邹晓霞 关键词：农村学校 ; 初中历史 ; 激发兴趣 ; 教学策略 中文刊名：JCLT 机构：陕西省汉中市南郑区西大街教研室; 出版日期：2019-03-01 出版单位：基础教育论坛 年：2019 期：No.297 语种：中文; 页：JCLT201907032 页数：2 CN：07 ISSN：21-1565/G4 分类号：56-57

摘要

农村初中历史教学中,历史知识的学习并没有引起学生的足够重视,学生缺乏学习兴趣,以至于影响了课堂教学效果。教师可以尝试运用多种教学方法,激发学生历史学习的兴趣,以提高农村初中历史课的教学效果。
        

引文

[1]中华人民共和国教育部制定.义务教育历史课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
    [2]李昆.谈中学历史教师如何引导学生进行创新学习[J].中学历史教学,2018(1).
    [3]刘爱梅.让历史鲜活起来:巧议图片对历史教学的作用[J].文理导航(下旬),2011(9).