中职护理专业学生心理弹性现状调查及研究

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	作者：徐娇 ; 郭文颖 ; 邬远林 关键词：中职护理专业 ; 心理弹性 ; 心理健康教育 中文刊名：ZDYX 英文刊名：Health Vocational Education 机构：萍乡市卫生学校; 出版日期：2019-01-24 出版单位：卫生职业教育 年：2019 期：v.37;No.511 语种：中文; 页：ZDYX201904082 页数：2 CN：04 ISSN：62-1167/R 分类号：163-164

摘要

目的对我校中职护理专业学生的心理弹性进行调查研究,为更有效地开展学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用青少年心理弹性量表对508名中职护理专业学生进行问卷调查。结果 488名学生的心理弹性总分为(91.12±5.32)分,目标专注(16.67±13.71)分、情绪控制(19.28±3.95)分、积极认知(15.00±4.60)分、家庭支持(20.09±2.98)分、人际协助(20.09±4.62)分,均处于中等水平。结论中职护理专业学生心理弹性处于中等水平,学生心理弹性受性别、是否单亲因素的影响。
        

引文

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