第四次全国中药资源普查对药用植物学教学改革促进的研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Study of "the Fourth National Survey of Traditional Chinese Medicine Resource" on the Promotion of Teaching Reform of Medicinal Botany 作者：林莺 ; 陈彩云 ; 王少平 ; 李晓雪 ; 亓凤华 ; 王樱霖 ; 林海燕 ; 于京平 英文作者：LIN Ying;CHEN Caiyun;WANG Shaoping;LI Xiaoxue;QI Fenghua;WANG Yinglin;LIN Haiyan;YU Jingping;School of Pharmacy, Binzhou Medical University;College of Integrated TCM and Western Medicine, Binzhou Medical University; 关键词：药用植物学 ; 中药资源普查 ; 教学改革 英文关键词：medicinal botany;;the Fourth National Survey of Traditional Chinese Medicine Resource;;teaching reform 中文刊名：ZZYY 英文刊名：Chinese Medicine Modern Distance Education of China 机构：滨州医学院药学院;滨州医学院中西医结合学院; 出版日期：2018-11-25 出版单位：中国中医药现代远程教育 年：2018 期：v.16;No.294 基金：国家中医药管理局中医药公共卫生服务补助专项“全国中药资源普查项目”【No.财社[2017]66号】;; 山东省中医药科技发展计划项目【No.2017-521】 语种：中文; 页：ZZYY201822015 页数：3 CN：22 ISSN：11-5024/R 分类号：38-40

摘要

根据第四次全国中药资源普查工作中发现的药用植物学教学中存在的问题,有针对性地进行教学改革。通过理论教学与实物教学的融合、循序渐进的实践教学安排与野外和内业整理能力培养的融合,将理论和实践很好地结合并应用于实践,促进学生野外实践技能的提升。
        According to the problems of Medicin al Botanyfound in " the Fourth National Survey of Traditional Chinese Medicine Resource", we carried out teaching reform of Medicinal Botany. We developed students ' practical ability through combing theoretical teaching with physical teaching and carring out practical teaching step by step. Through the teaching reform, theory and practice can be well combined and applied to practice and promoted the improvement of students ' field practice skills.

引文

[1]陆建伟,张小波,李海涛,等.全国中药资源普查县级工作关键环节和内容要求[J].中国中药杂志,2013,38(16):2653-2656.
    [2]黄璐琦,赵润怀,陈士林,等.第四次全国中药资源普查筹备与试点工作进展[J].中国现代中药,2012,14(1):13-15.
    [3]马毅,刘峰林,晋玲,等.中药资源普查对改进药用植物学教学的启迪[J].甘肃中医学院学报,2013,30(6):81-83.
    [4]刘红燕,刘谦,牛敏,等.以全国中药资源普查为契机,提高大学生素质培养能力[J].中南药学,2016,14(10):1149-1151.
    [5]林莺,陈彩云,王樱霖,等.辅助教学手段在药用植物学教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(12):10-12.
    [6]肖红梅,肖旭,李金泉.植物学课程野外实习培养学生科研能力的探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(3):151-153.
    [7]林盛,林海燕,王樱霖,等.中药植物学网络课程建设与思考[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(10):15-17.
    [8]林莺,陈彩云,王樱霖,等.中药学本科专业药用植物学实践教学改革探索[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(19):31-33.