残疾人教育的现实境遇及对策研究

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英文篇名：Research on the realistic situation and countermeasure of disabled persons' education 作者：彭益华 ; 李晓梅 英文作者：PENG Yihua;LI Xiaomei; 关键词：新时代 ; 残疾人 ; 现实境遇 中文刊名：LBYT 英文刊名：Theory Research 机构：广西财经学院;广西广播电视大学;广西师范大学马克思主义学院; 出版日期：2019-06-05 出版单位：学理论 年：2019 期：No.792 基金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点课题(2016JGZ160)阶段性成果;; 2017年度广西现代远程教育研究中心重点课题“依托开放大学开展教育脱贫的研究”(2017GXOUZD03);; 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般课题“开放大学课程团队建设模式研究——以广西为例”(2017JGB471);; 2018年度广西中青年教师基础能力提升项目“一带一路”背景下中国共产党形象建设研究(2018KY1241)阶段性成果 语种：中文; 页：LBYT201906029 页数：3 CN：06 ISSN：23-1106/D 分类号：77-79

摘要

"新时代"残疾人教育事业面临新的时代契机。"新时代"为残疾人教育提供了更为广阔的发展环境、更为优质的社会服务、更为安全的社会保障和更为便捷的知识服务平台。新时代残疾人教育也存在薄弱之处,残疾人的接纳程度有待进一步提高,残疾人优秀教育工作者的选拔和激励机制有待进一步改善,远程教育实践型教学资源质量有待进一步改进,残疾人教育有关法律、法规有待进一步健全。为推进残疾人教育伟大工程,要以包容、公正的态度积极接纳残疾学习者,不断完善残疾人法律政策,探索特殊人群远程教育规律,建立人性化的服务机制。
        

引文

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