浅谈基于TRIZ理论的电气专业大学生双创能力培养与实践
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  • 作者:刘刚 ; 田聪 ; 刘丹 ; 逄鹏 ; 汤泰青
  • 关键词:大学生 ; 创新创业 ; TRIZ
  • 中文刊名:HNNJ
  • 英文刊名:Times Agricultural Machinery
  • 机构:黑龙江工业学院电气与信息工程系;
  • 出版日期:2019-04-28
  • 出版单位:时代农机
  • 年:2019
  • 期:v.46;No.318
  • 基金:2017年度黑龙江教育科学规划课题《基于TRIZ理论构建电气专业核心课程群及学生创新能力培养研究》(GBC1317137)
  • 语种:中文;
  • 页:HNNJ201904036
  • 页数:2
  • CN:04
  • ISSN:43-1525/S
  • 分类号:73-74
摘要
将TRIZ理论应用于人才培养的实践中,运用该理论的分析工具和方法,通过构建电气工程专业核心课程群,创新课程教学体系;在教学实践中注重对理论应用和创新能力的培养,开发学生创新思维,使其掌握创新方法,以提高工程实践和双创能力。
        
引文
[1]刘莉莉.基于TRIZ理论的大学生创新创业能力研究[J].学校党建与思想教育,2017,(14):73-75.
    [2]王凌霞.基于TRIZ理论的大学生创业能力培养[J].邢台学院学报,2014,29(2):170-171.
    [3]唐贤伦,陈功贵,刘想德.基于电气工程专业核心课程群的工程能力培养立体化建设[J].教育教学论坛,2014,(53):177-178.
    [4]刘世林,杜成涛,李贤志,等.应用型本科电气工程及其自动化专业核心课程体系探索[J].中国电力教育,2014,(35):86-87.

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