小学生研学旅行综合实践活动课程的研究

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	作者：薛调霞 关键词：小学生 ; 研学旅行 ; 综合实践 ; 活动课程 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：甘肃省静宁县实验小学; 出版日期：2019-01-21 17:31 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.392 基金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学生研学旅行综合实践活动课程的研究》课题立项号:GS[2018]GHB2643的阶段性研究成果 语种：中文; 页：XZHK201908037 页数：1 CN：08 ISSN：13-1379/G4 分类号：52

摘要

在2016年国家教育部颁布了《教育部等部门关于中小学生研学旅行的意见》,体现了研学旅行的重要性。研学旅行体现了生本教育理念,可加强学科之间整合,提高学生综合能力。设立小学生研学旅行综合实践活动课程,应结合实际情况,创新实践主题,提高教师素质,完善评价机制,以更好地发挥研学旅行的作用,践行素质教育的理念,实现学生的全面发展。
        

引文

[1]于俊霞.小学研学旅行活动课程开发研究——以石家庄市区为例[D].河北师范大学,2018.
    [2]王万燕.基于核心素养的中学地理研学旅行课程建构研究[D].山东师范大学,2018.
    [3]周璇,何善亮.中小学研学旅行课程:一种新的课程形态[J].教育参考,2017(6).
    [4]赵雪燕.小学研学旅行综合实践活动课程的调查研究[D].河北科技师范学院,2017.