摘要
随着"中国智造2025"转型的不断深化,现有的机电一体化课程体系无法满足智能制造对人才需要。针对这一现状,下面提出了一种智能制造项目导引的机电一体化课程实践探索方法,结合实际企业需求开展了课程改革探索。通过项目导引发现,学生的学习积极性、综合设计和解决问题能力明显提高,为培养理论、实践想结合的综合型人才奠定了基础。
引文
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