项目教学法教学改革探索与实践——以“智能设备开发技术”课程为例
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:林剑萍
  • 关键词:智能设备开发 ; 岗位能力 ; 教学改革
  • 中文刊名:GYXH
  • 英文刊名:Industry and Information Technology Education
  • 机构:阳光学院信息工程学院;
  • 出版日期:2019-04-25
  • 出版单位:工业和信息化教育
  • 年:2019
  • 期:No.76
  • 基金:2017年福建省高等学校教学改革研究项目“‘三元四同’人才培养模式下校企合作试点班的探索与实践”(项目编号:FBJG20170272);; 2017年阳光学院校级应用型特色课程“智能设备开发技术”(项目编号:2017yyx015)
  • 语种:中文;
  • 页:GYXH201904018
  • 页数:5
  • CN:04
  • ISSN:10-1101/G4
  • 分类号:88-92
摘要
笔者对"智能设备开发技术"课程改革展开探索,以培养学生的实践能力、创新应用能力,提高学生的岗位能力和就业竞争力。以校企合作为契机,引进企业参与课程建设,对教学内容进行重构,用面向工作岗位的真实案例,实施项目导向的教学模式,同时改变评价方式,加强对学生的过程考核。实践证明,整体教学情况得到明显改善,学生学习效果良好。
        
引文
[1]刘军,侯庆明,饶利民,等.智能仪器课程与实践教学改革研究[J].东华理工大学学报(社会科学版),2017,36(4):394-397.
    [2]孙静.基于工程实践能力的智能仪器仪表与传感器教学改革--以黎明职业大学为例[J].黎明职业大学学报,2018(3):59-62.
    [3]黄琪,宋雯珺.基于岗位能力培养的高职设计类课程教学研究--以上海济光学院“建筑设计原理”(一)课程为例[J].高等建筑教育,2018,27(3):106-110.
    [4]曾志辉,张志刚.电子测量与智能仪器课程教学与实验改革探索[J].大学教育,2017(1):63-64.
    [5]李慧.智能仪器仪表课程理实一体化教学法探究[J].内蒙古教育(职教版),2016(10):88-89.
    [6]吕青,何小刚.“智能仪器设计”课程的教学改革研究[J].教育教学论坛,2014(24):55-56.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700