论移动学习环境下大学英语翻转课堂的教学模式
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:李瑛
  • 关键词:移动学习 ; 大学英语 ; 翻转课堂 ; 教学模式 ; 自主学习
  • 中文刊名:ZKSD
  • 英文刊名:Think Tank Era
  • 机构:平顶山学院;
  • 出版日期:2019-02-04
  • 出版单位:智库时代
  • 年:2019
  • 期:No.173
  • 语种:中文;
  • 页:ZKSD201905128
  • 页数:2
  • CN:05
  • ISSN:14-1391/D
  • 分类号:208+211
摘要
翻转课堂在大学英语教学中已经有了比较广泛的尝试和应用,当前移动学习方式对大学英语翻转课堂教学提出了新要求。基于此,本文首先介绍了翻转课堂在大学英语中的应用,分析移动学习的发展现状。其次分析大学英语课堂教学中存在的问题。最后,针对这些问题,提出在移动学习环境下,大学英语翻转课堂教学模式的创新方向。
        
引文
[1]曾美婷.基于混合学习的“大学英语”翻转课堂教学模式有效性研究[J].兰州教育学院学报,2018,34(12):127-130+133.
    [2]沈菲.独立学院艺术专业大学英语“翻转课堂”教学模式探讨[J].智库时代,2018(50):227+232.
    [3]高蓓,郭晶.基于蓝墨云班课的民办院校大学英语翻转课堂教学模式探究[J].吉林广播电视大学学报,2018(11):84-85.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700