交互式在综合英语教学中的应用
摘要
精读课作为英语专业的主要课程之一,对其教学方法进行不断改进和完善是非常必要的。本文是作者经过几年交互式教学摸索实践后得到的一些经验和初步结论。同时对实施过程中容易出现的问题及偏差也提出了自己的看法。
引文
[1]李如密.教学艺术论[M].济南:山东教育出版社,1995.
[2]周丽娉.交际法在英语语法教学中的运用[J].河北理工学院学报,2002(3).
[3]刘卫东,周丽娉.目的语交际实践中的师生关系[J]现代教育科学,2004(12).
[4]Brumfit,C.J..Communicative Methodology in Language Teaching.Cambridge Language Teaching Library[M]Cambridge:Cambridge University Press,1984:166.
[5]Harmer,J.The Practice of English Teaching[M].London:Longman,1997.
[6]Willis,D.&J.Willis.Varied Activities for Variable Language[M].Oxford:Oxford University Press,1987:56-59.
[2]周丽娉.交际法在英语语法教学中的运用[J].河北理工学院学报,2002(3).
[3]刘卫东,周丽娉.目的语交际实践中的师生关系[J]现代教育科学,2004(12).
[4]Brumfit,C.J..Communicative Methodology in Language Teaching.Cambridge Language Teaching Library[M]Cambridge:Cambridge University Press,1984:166.
[5]Harmer,J.The Practice of English Teaching[M].London:Longman,1997.
[6]Willis,D.&J.Willis.Varied Activities for Variable Language[M].Oxford:Oxford University Press,1987:56-59.