五维一体——新时代高职学生社会主义核心价值观协同培育模式新探

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	作者：林华开 关键词：新时代 ; 高职学生 ; 社会主义核心价值观 ; 培育 ; 五维一体 中文刊名：YSKK 英文刊名：Art Science and Technology 机构：广东工程职业技术学院; 出版日期：2018-06-15 出版单位：艺术科技 年：2018 期：v.31 基金：2014年度广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目(2014YK031);; 2015年度广东省级学校德育创新项目(2015DYYB053) 语种：中文; 页：YSKK201806018 页数：2 CN：06 ISSN：33-1166/TN 分类号：33+35

摘要

中国特色社会主义进入新时代这一历史新方位,为高职院校培育社会主义核心价值观提供了新的机遇,也提出了新的要求。社会主义核心价值观培育是一项系统工程,要形成多方合力,构建学校、家庭、社会、企业、学生自身"五维一体"的培育模式,发挥育人最大效果。
        

引文

[1]中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社,2017:34.
    [2]中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[N].人民日报,2013-12-24(01).
    [3]张涉遥,戴玉琴.核心价值观教育范式问题探析——以新加坡高校的核心价值观教育为例[J].毛泽东邓小平理论研究,2013(9).
    [4]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2001:217-222.
    [5]魏英敏.新伦理学教程[M].北京大学出版社,1993:398.