基于产教融合的应用韩语专业建设与实践探讨
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:初雯
  • 关键词:产教融合 ; 应用韩语 ; 专业建设与实践
  • 中文刊名:CAIZ
  • 英文刊名:Ability and Wisdom
  • 机构:沧州师范学院外国语学院;
  • 出版日期:2019-06-05
  • 出版单位:才智
  • 年:2019
  • 语种:中文;
  • 页:CAIZ201916125
  • 页数:1
  • CN:16
  • ISSN:22-1357/C
  • 分类号:134
摘要
应用韩语专业的建设与实践,需要顺应市场的需求。产教融合是应用韩语专业建设与实践的重要模式,在两者结合的过程中,存在软性条件不理想、政策制度不健全、供给需求不匹配的问题。针对基于产教融合的应用韩语专业建设与实践存在的问题,采取强化教学条件、完善相关制度、调整专业布局的策略。
        
引文
[1]国务院办公厅.国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见[J].教育科学论坛,2018(3):3.
    [2]杨阳.创新创业背景下高职院校深化产教融合路径探析[J].南宁职业技术学院学报,2019,24(1):47-49.
    [3]殷风利.从商品学角度谈当前高职应用韩语专业面临的困境[J].潍坊工程职业学院学报,2018,31(3):32.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700