摘要
人体生理学是职业院校常见的课堂内容,教师要想提升学生的综合素养,就要结合实际情况建立健全完整的教学机制和教学框架体系,并且将理论教学和实践教学结合在一起,从根本上提高学生的综合学习素养。本文分析了人体生理学课程有效教学的相关影响因素,并针对具体情况提出了优化措施的建议,仅供参考。
引文
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