高校双钢琴教学的现实意义及提升策略研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：田君君 ; 崔先泽 关键词：双钢琴教学 ; 高等院校 ; 提升策略 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：三峡大学艺术学院;三峡大学水利与环境学院; 出版日期：2019-04-12 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201915237 页数：2 CN：15 ISSN：15-1362/G4 分类号：226-227

摘要

在钢琴演奏中,双钢琴配合因其独特的表演形式和丰富的音响效果,在高校音乐会演出活动与钢琴教学中占有重要的一席之地。本文从双钢琴教学的现状、双钢琴教学的意义及双钢琴教学实施建议三个方面论述,阐明高等院校双钢琴教学的现实意义及提升策略。研究成果对高校双钢琴的教学具有参考意义。
        

引文

[1]马文娟.双钢琴教学在高校钢琴教学中的价值及其应用[J].北方音乐,2018(18):162.
    [2]任颖.双钢琴教学在高师钢琴教学中的价值及意义[J].艺术评鉴,2017(18):88-89.
    [3]赵婉婷.浅析中国双钢琴音乐教学现状及发展[J].黄河之声,2018(09):69.
    [4]吴燕.探索双钢琴教学在高职院校中的应用价值[J].音乐创作,2018(11):170-171.