孟子人格美学对大学生素质教育的启示
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:季红琴 ; 雷安然
  • 关键词:人格美 ; 素质教育 ; 人格素质
  • 中文刊名:DZLU
  • 机构:长沙理工大学外国语学院;
  • 出版日期:2018-01-30
  • 出版单位:大众文艺
  • 年:2018
  • 期:No.428
  • 基金:国家社科基金项目“我国典籍翻译与中华文化传播中的战略研究”(12CGJ020)的阶段性成果
  • 语种:中文;
  • 页:DZLU201802171
  • 页数:2
  • CN:02
  • ISSN:13-1129/I
  • 分类号:212-213
摘要
孟子人格美学思想,不仅对我国教育发展有重大影响,且对当代大学生的素质教育亦有深刻启示。从孟子的人格美学思想内容入手,探讨孟子人格美学思想内容对大学生素质教育的启示,加强大学生健康人格的塑造与培养,努力使大学生的人格朝着适当的方向发展。
        
引文
[1]杨伯峻.孟子译注[M].北京:中华书局,1960.
    [2]朱熹.国学典藏:孟子[M].上海:古籍出版社,2013.
    [3]徐复观中国人性论史:先秦篇[M].上海:上海三联书店,2001.
    [4]冯友兰.中国哲学史新编:上[M].北京:人民出版社,2001:367.
    [5]朱墨青.试论孟子良心观[J].河南科技大学学报(社会科学版),2014(6):40-44.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700