摘要
微信是当前智能移动设备的热门应用程序,具有功能强大,操作便捷的特点,可以实时发送语音、视频、图片和文字。神经外科课程专业性强,内容繁杂,不易理解,通过建立神经外科课程的微信教学平台,从临床理论教学、辅助PBL教学、临床实习带教及思想教育几个方面分析微信移动教学的可行性、优越性及重要性。微信移动教学打破了传统教学的时间和空间限制,促进了教学资源的整合,提供了丰富的学习资源,增强了学生学习的主动性与积极性,加强了师生之间的交流互动,增强了师生感情,提高了教学的效率。微信平台在神经外科教学中具有独特的优势,相信这种将微信与传统教学相结合的教学方法将会得到广泛的推广。
引文
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