摘要
高等教育的数字化需求迫在眉睫,也是践行党的十九大报告中习近平总书记明确要求"实现高等教育内涵式发展"的有益尝试。为解决动物学相关教学中依赖标本的实际问题,我们开发并出版了真实3D犬科(狗)解剖数据库。本数据库以真实的动物解剖标本为基础,学习者可以借助解剖数据库里的解剖标本增强其解剖经验,并帮助他们有效地学习解剖,同时对于动物各个系统及结构能有更为直接和便捷的认识和学习。以此适应互联网时代的教育和传播方式,提供真实的3D动物解剖标本,以增强读者对解剖的学习和理解,同时减少对动物尸体的需要。
引文
[1]坚持以本为本,推进四个回归,建设中国特色、世界水平的一流本科教育[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/s78/A08/moe_745/201806/t20180621_340586.html.2018.6.30.
[2]高等教育内涵式发展:从“推动”到“实现”[EB/OL].http://www.chinanews.com/gn/2017/12-21/8405619.shtml. 2018.6.20.
[3]胡丽园.基于制度创新价值维度的高等教育内涵式发展[J].中国成人教育,2018(18).
[4]李南方.新时代地方高校内涵式发展路径探究[J].吉首大学学报(社会科学版),2018(S2).
[5]韩震.努力推动高等教育内涵式发展[J].教书育人(高教论坛),2018(18).
[6]范笑仙.学视角下新时代中国高等教育内涵式发展[J].国家教育行政学院学报,2018(08).