综合性设计实验在病理教学中的实践与探索

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	作者：刘兰 ; 王燮 ; 刘锐 ; 马加庆 ; 钱忠义 关键词：综合性设计 ; 病理学与病理生理学 ; 实验教学 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：昆明医科大学病理学与病理生理学系;昆明医科大学形态学实验中心;昆明医科大学机能学实验中心; 出版日期：2019-02-22 出版单位：课程教育研究 年：2019 基金：昆明医科大学教研教改项目,项目号:2016-JY-Y-2 语种：中文; 页：KCJY201908270 页数：1 CN：08 ISSN：15-1362/G4 分类号：251

摘要

以"家兔失血性休克"实验为例,在我校卓越医师班实验教学中进行综合性设计实验的实践与探索,在调动学生自主学习积极性的同时,激发学生独立思考和创新思维,就教学而言是教学改革的新事物,就学生而言是机会、是挑战,旨在为今后病理学与病理生理学实验教学改革提供新思路。
        

引文

[1]Leifer Z.The use of virtual microscopy and a wiki in pathology education:Tracking student use,involvement,and response[J].Pathol Inform,2016(6)30-32.
    [2]邱燕燕,范嘉盈,张岚等.医学形态学实验课程教学改革的探索[J].中国高等医学教育,2018(4):47-48.