新工科背景下机械类专业课程混合式教学模式探索

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英文篇名：Exploration of Mixed Teaching Model for Mechanical Specialty Courses under the Background of New Subject 作者：司文慧 ; 浦恩帅 ; 管志光 英文作者：SI Wen-hui;PU En-shuai;GUAN Zhi-guang;Shandong Jiaotong University;Suzhou bodatai electromechanical technology co.,LTD.; 关键词：混合式教学 ; 教学模式 ; 教学改革 英文关键词：Hybrid teaching;;Teaching mode;;Teaching reform 中文刊名：KJSJ 英文刊名：Science & Technology Vision 机构：山东交通学院工程机械学院;苏州博达特机电科技有限公司; 出版日期：2019-05-15 出版单位：科技视界 年：2019 期：No.272 基金：产学合作协同育人项目(201801294007);; 山东交通学院“对接“十强产业、人工智能+”试点专业—机械电子工程”(2018ZD03);“新旧动能转换视角下机械电子工程专业人才培养模式改革”(2018YB15) 语种：中文; 页：KJSJ201914049 页数：3 CN：14 ISSN：31-2065/N 分类号：106+109-110

摘要

在新工科背景下的信息化时代,如何提高学生学习效率,充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性及创造性是近年来教学上一直研究的方向。混合式教学融合了传统课堂和网络在线教学的优点,完整的贯穿了课前、课中和课后的学习过程,是一种新型有效的教学模式。本文主要针对高难度、知识面广、枯燥的机械类专业课提出了线上线下多种教学活动并存的教学体系及客观综合的课程评价方法。
        In the information age,under the background of new engineering,how to improve students' learning efficiency and reflect the initiative fully,enthusiasm and creativity of students as learning subjects is the direction that been investigated in teaching in recent years.The hybrid teaching as a new and effective teaching mode combines the advantages of traditional classroom and online teaching,which runs through the whole learning process before,during and after class.This paper mainly proposes a teaching system with both online and offline teaching activities.An objective and comprehensive course evaluation method is adopted for the highly specialized,versatile and boring mechanical courses.

引文

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