摘要
高中生正处于世界观、人生观、价值观的重要形成时期,让他们进行中华传统经典诵读,具有重要的价值和作用。文章分析传统经典文化对学生的重要价值,总结出诵读传统经典文化的有效途径:营造诵读氛围,感受经典魅力;以课本为基础,广泛利用资源;开设特色课程,开展系统训练。
引文
[1]李卫红.深入开展中华优秀传统文化经典诵读培育和践行社会主义核心价值观[J].基础教育参考,2015(01).
[2]贺佩京.论中学语文教学中开展中华传统经典诵读的价值[J].语文学刊,2015(01).
[3]戴微.中学语文开展中华传统经典诵读的价值及途径研究[D].西南大学,2010.