基于网络平台的高职艺术设计基础课程内容设置探究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：屈爽 ; 赵丽丽 ; 肖亚 关键词：网络平台 ; 基础课程 ; 高职院校 ; 艺术设计 ; 内容设置 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：石家庄信息工程职业学院; 出版日期：2019-03-05 出版单位：才智 年：2019 语种：中文; 页：CAIZ201907125 页数：1 CN：07 ISSN：22-1357/C 分类号：134

摘要

众所周知,艺术设计基础平台课程是当前高职院校艺术设计专业的基础课程之一。学好网络平台基础课程是学生开始艺术设计专业内容学习的第一步。本文将就基于网络平台的高职艺术设计基础课程内容设置进行深入的分析与探究。
        

引文

[1]张伟,陈扣洋.基于“职业能力递进”的高职室内艺术设计专业课程建设研究[J].中国职业技术教育,2017年.
    [2]吕玉龙,屠君.基于艺术设计专业的高职课程思政实践途径探究——以浙江农业商贸职业学院艺术设计专业为例[J].兰州教育学院学报,2017年.
    [3]徐佳.基于网站教学平台的高职艺术设计专业软件类课程教学方法研究[J].科学大众(科学教育), 2017年.
    [4]黑靖国,邓海静.基于OBE教育理念对高职艺术设计专业教学评价的探究[J].工业设计,2017年.