论新课程改革背景下小学数学教学生活化

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	作者：潘彩 关键词：新课程 ; 小学数学 ; 教学生活化 ; 优势 ; 价值 ; 实施策略 中文刊名：XWLL 机构：齐河第四实验小学; 出版日期：2019-01-18 出版单位：中国校外教育 年：2019 期：No.658 语种：中文; 页：XWLL201902094 页数：2 CN：02 ISSN：11-3173/G4 分类号：145+147

摘要

伴随着时代的变革与发展,我国的教育改革也持续化地推行。新课程改革成为了教育活动推行的一个全新背景,小学数学教学作为小学教育的一个关键性构成部分,更是受到社会大众的关注。教学生活化已然成为了小学阶段数学学科教学的一个主旋律,从新课程改革背景下小学数学教学生活化存在的必要性出发,分析了当前小学数学教学工作的现状,并且具体化地针对小学数学的教学生活化作出了阐释。
        

引文

[1]李浩韵,李满仓.信息技术环境下创设小学数学课堂生活化教学的实践探讨——以“长方体体积计算”为例[J].新课程,2017,(02):126.
    [2]朱国锋,陈其兵.在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践[J].数学教学通讯,2017,(22):42.
    [3]何建齐,陈力坚.教学生活化,课堂互动化——小学数学教学模式创新探究[J].数学大世界,2018,(02):25.