关于构建大学德语生态课堂的思考

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	作者：周炎晖 关键词：德语 ; 生态课堂 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：衡阳师范学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：才智 年：2019 基金：衡阳师范学院院级教学改革项目:生态教学视角下大学德语课堂教学研究,项目编号:JYKT201801 语种：中文; 页：CAIZ201905102 页数：1 CN：05 ISSN：22-1357/C 分类号：118

摘要

本文将生态哲学理论为基础,结合生态教学理论,将大学德语课堂视为一个生态整体,将教师,学生,语言自身特点,课堂环境等视为生态因子,结合问题,思考如何构建一个全面系统、生动和谐的语言教学生态模式,以求实现注重师生生命成长,促进彼此生命完善和发展的生态教学目的和价值追求。
        

引文

[1]范国睿.教育生态学[M].北京:人民教育出版社,2000:3-33.
    [2]韩昱馨.大学英语课堂生态环境研究[J].语文学刊,2016(7).