摘要
2015年10月,国务院启动实施"统筹推进两个一流"战略。本文以"双一流"中国海洋大学为例,结合学校"双一流"发展目标与规划,分析图书馆树立"双一流"内涵式发展战略意识,从智慧图书馆服务、搭建平台、学科服务、特藏文献特色服务、大数据助力阅读推广五个方面的实践展示中国海洋大学图书馆深化内涵式服务举措,为"双一流"建设背景下高校图书馆内涵式服务发展提供参考与启示。
引文
[1]李丽楠,许利民,曾莉.大学图书馆核心价值与权利关系的探讨[J].图书情报作,2011(7):35—39.
[2]杨兴林.关于“双一流”建设的三个重要问题思考[J].江苏高教,2016(2):40—43,48.
[3]肖珑.高校图书馆战略发展规划制定的案例研究[J].图书馆建设,2011(10):21—24.
[4]肖珑.支持“双一流”建设的高校图书馆服务创新趋势研究[J].大学图书馆学报,2018,36(5):43—51.
[5]胡小菁.PDA———读者决策购买[J].中国图书馆学报,2011(2):49—52.
[6]中国海洋大学[EB/OL].[2018-12-27]. http:∥www.ouc.edu.cn/xxjj/list.htm.
[7]司莉,曾粤亮.需求驱动的大学图书馆发展趋势研究[J].大学图书馆学报,2018,36(3):30—40.
[8]邓灵斌,余玲.美国信息素养新标准:元素养解读及其启迪[J].情报理论与实践,2015,38(9):130—133.
[9]青岛市图书馆青图动态[EB/OL].[2017-10-11].http:∥www.qdlib.net/html/qingtudongtai/20171011_945.html.