关于语感培养的探索与教学实践

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	作者：倪秋霞 关键词：语感培养 ; 诵读 ; 揣摩 ; 思维训练 中文刊名：PWJD 英文刊名：Journal of Tasting the Classics 机构：厦门第六中学; 出版日期：2018-05-15 出版单位：品位经典 年：2018 语种：中文; 页：PWJD201805019 页数：3 CN：05 ISSN：15-1351/C 分类号：74-76

摘要

语感是指对语言文字比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力,它是一种直觉性思维和理解性思维的心灵感悟。语感的培养是长期的渐进过程,本文从语感的语音感、语境感、语义感、语艺感等方面进行分析,结合教学经验,通过诵读、积累、揣摩、联想、实践等方法全方位去提升学生的语感能力。
        

引文

[1]王尚文.语感论[M].上海教育出版社,2000.
    [2]王培光.语言能力与中文教学[M].北京师范大学出版社,1995.