《概论》课如何讲好“习近平成长故事”——基于课堂教学改革

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	作者：徐臣攀 关键词：习总书记 ; 成长故事 ; 宣讲 ; 必要性 ; 方法 ; 启发 中文刊名：XBXK 英文刊名：Journal of Western 机构：陕西中医药大学; 出版日期：2019-03-29 出版单位：西部学刊 年：2019 期：No.87 语种：中文; 页：XBXK201906021 页数：3 CN：06 ISSN：61-1487/C 分类号：94-96

摘要

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的重要任务之一就是要讲好中共领导人故事,帮助大学生了解他们的成长、奋斗历程,从中汲取智慧和力量。对于习近平成长故事要突出其红色家庭教育、详细讲述"七年知青岁月"、介绍从地方到中央的从政经历,启发大学生学习领袖在逆境中磨砺自己、脚踏实地敢想敢干的务实作风、直面问题与挑战的使命担当精神。
        

引文

[1]中央党校采访实录编辑室.习近平七年知青岁月[M].北京:中共中央党校出版社,2017.
    [2]梁家河[M].西安:陕西人民出版社,2018.
    [3]陈金龙.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源[J].求索,2018(2).
    [4]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社,人民出版社,2016.
    [5]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报,2013-03-18.
    [6]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.
    [7]习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,2013-08-21.