基于医学职业价值观培养的病人安全学课程建设与教学实践
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:黄美萍 ; 刘翠萍 ; 李云芳 ; 王孝琪
  • 关键词:职业价值观 ; 病人安全 ; 医学教育
  • 中文刊名:ZOGU
  • 英文刊名:China Higher Medical Education
  • 机构:青岛大学护理学院;青岛大学附属医院;
  • 出版日期:2019-04-15
  • 出版单位:中国高等医学教育
  • 年:2019
  • 期:No.268
  • 基金:青岛大学通识教育核心课程建设项目:病人安全教育的理论与实践研究(项目编号:41317010041)
  • 语种:中文;
  • 页:ZOGU201904066
  • 页数:2
  • CN:04
  • ISSN:33-1050/G4
  • 分类号:125-126
摘要
职业价值观教育在合格医学生培养中具有重要作用。本课题组根据世界卫生组织病人安全联盟颁布的《医学生病人安全教育指南》和我国医疗卫生工作实际,在临床医学、护理学、药学等专业中开设病人安全学课程,优化教学内容体系,改革教学方法,完善评价方法,以探索强化医学生职业价值观教育的新途径。
        
引文
[1] 张晓兰,李晓松,万学红,等.医学毕业生对“全球医学教育最低基本要求”相关教学内容的意见[J].中国高等医学教育,2003(1):5-8.
    [2] 张鸣明,段玉蓉,李静,等.病人安全教育:21世纪医学教育的重要内容之一[J].中国循证医学杂志,2010,10(6):637-639.
    [3] 袁羽西,冯跃林,詹阿兰.社会主义核心价值观视域下医学生医德教育探索[J].重庆医学,2017(15):2154-2155.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700