“课堂+实践+新媒体”三维渗透中的医药道德教育模式建构
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:董晓丽
  • 关键词:课堂 ; 实践 ; 新媒体 ; 医药道德教育 ; 模式
  • 中文刊名:ZKSD
  • 英文刊名:Think Tank Era
  • 机构:沈阳药科大学;
  • 出版日期:2019-02-04
  • 出版单位:智库时代
  • 年:2019
  • 期:No.173
  • 基金:2019年沈阳市大学生思想政治教育重点课题阶段性成果(课题号:SDSZ-2019-013);; 2018辽宁省普通高等教育教学改革研究项目;; 2018年沈阳药科大学校级教学改革研究项目阶段性成果(课题号:2-7)
  • 语种:中文;
  • 页:ZKSD201905136
  • 页数:2
  • CN:05
  • ISSN:14-1391/D
  • 分类号:221+224
摘要
文章通过"课堂+实践+新媒体"三维互动教学模式的构建,来提升医药院校大学生的职业道德责任感。其中课堂主要以"医药伦理学"为主渠道,同时与思政课内容交叉融合,以多门选修课为辅助。联合医学院的同仁共同开展医药道德教育的实践活动。利用新媒体加强对学生的引导和教育,提升他们的医药道德责任感。
        
引文
[1]赵迎欢.设计伦理学[M].北京:科学出版社,2016.
    [2]赵迎欢.医药伦理学[M].普通高等教育“十一五规划”教材,北京:中国医药科技出版社,2015.
    [3]马国.临床药学导论[M].普通高等教育“十三五规划”教材,北京:科学出版社,2017.
    [4]石丽萍,张鹏.市场经济条件下进一步加强医学生医德教育的思考[J].辽宁教育研究,2000:61-62.
    [5]陈逸萍.加强医学生医德医风教育的调查与思考[J].宜春学院学报(自然科学),2007:133-135.
    [6]蓝礼吉,范爱兰,吴自琼.医德课教学改革与医德教育要素探析[J].西南民族学院学报·哲学社会科学版,1999(S8):96-98.
    [7]段莉敏.弘扬传统医德,实现以人为本[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2009(6):129-132.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700