芬兰教育的核心竞争力:高质量的教师队伍

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	英文篇名：The Core Competence of Finnish Education: a High Quality Teacher Team 作者：刘蕊 英文作者：Liu Rui; 关键词：芬兰教育 ; 教育成功 ; 教师队伍 ; 高质量 中文刊名：SHSZ 英文刊名：Journal of Suihua University 机构：淮北师范大学教育学院; 出版日期：2019-04-28 出版单位：绥化学院学报 年：2019 期：v.39 语种：中文; 页：SHSZ201905034 页数：3 CN：05 ISSN：23-1569/Z 分类号：124-126

摘要

近年来,芬兰教育的成功引起了世界各国的广泛关注和研究。世界各国教育专家都在不同方面探寻着芬兰教育成功的原因,发达的教育体制、教育公平的典范等等。然而,尤其值得注意却往往被忽略的是芬兰教育中高质量的教师队伍。正因具备高质量的教育队伍,芬兰教育才具有了核心竞争力并取得世界瞩目的成绩。文章从职前教师培养和在职教师培养两方面出发,对芬兰高质量教师队伍的形成过程进行了研究,并且由此最终使芬兰教育取得最大成功。我国在教师队伍方面应该合理学习与借鉴芬兰教育的成功之处,大力加强与建设我国的教师队伍。
        

引文

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