摘要
本文在翻转课堂理念视域下,通过分析传统大学英语听说课堂存在的问题,探讨了大学英语听说课程教学改革的具体实施方法,包括教学设计和教学改革对师生的新要求等,旨在提高课堂教学效果,为高校大学英语听说课程的教学改革提供借鉴和参考。
引文
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