以《哈姆雷特》为例论学生人文精神的培养

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	作者：贺毅娜 关键词：学生人文精神培养 ; 《哈姆雷特》 ; 对策分析 中文刊名：WCBJ 英文刊名：Comparative Study of Cultural Innovation 机构：淮阴工学院外国语学院; 出版日期：2019-06-21 出版单位：文化创新比较研究 年：2019 期：v.3;No.90 语种：中文; 页：WCBJ201918007 页数：3 CN：18 ISSN：23-1601/G0 分类号：18-19+22

摘要

传统教育以传授知识技能为主,随着教育改革的深入推进,对培养学生的人文精神的重视程度不断提高,学习各国著名文学作品成为培养人文精神的有效方法,尤其是以欧洲文学为代表的作品的凸出特点表现为人文主义色彩,均呈现出人的理性思考,本文以《哈姆雷特》为例探讨了培养学生人文精神的方法,通过对作品中人文精神的分析提出人文性培养的对策,结合不断的探索和实践,提高学生的语文素养,培养学生的人文精神,使学生能够更好的适应国际化、多元化的竞争环境,发挥自身的价值。
        

引文

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