小学数学生活化教学探讨
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  • 作者:刘云辉
  • 关键词:小学数学 ; 生活化教学 ; 生活情境
  • 中文刊名:XBSJ
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学;
  • 出版日期:2019-04-25
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2019
  • 期:v.5
  • 语种:中文;
  • 页:XBSJ201908160
  • 页数:1
  • CN:08
  • ISSN:63-1080/G4
  • 分类号:264
摘要
为了提高小学数学教学效率和质量,文章主要对小学数学生活化教学进行了探讨,提出了相应的教学策略,包括创设生活情境,提高学生的运用能力;设计生活化练习,提高学生学习效率。
        
引文
[1]谢淑琴.小学数学生活情景教学模式探讨[J].新课程(中),2017(8):167.
    [2]牛秀敏.探讨小学数学生活情境教学的开展[J].情感读本,2017(5):84.
    [3]郑丽娟.生活情境方法在小学数学教学中的运用研究[J].兰州教育学院学报,2015,31(12):169-170.
    [4]周强,陈蓉.小学数学生活情境教学之我见[J].新课程(小学),2016(2):124.
    [5]闫嵘伦.小学数学生活情境教学的意义及策略[J].学周刊,2017(30):26-27.

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