选择性课改背景下“551+1”课堂教学形式的实践研究

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	作者：王浙 关键词：选择性课改 ; “551+1”课堂教学形式 ; 学习兴趣 中文刊名：ZYJP 英文刊名：Occupation 机构：海宁市职业高级中学; 出版日期：2019-06-25 出版单位：职业 年：2019 期：No.517 语种：中文; 页：ZYJP201918033 页数：2 CN：18 ISSN：11-4601/D 分类号：75-76

摘要

在浙江省选择性课改实施背景下,汽修专业课堂的教学形式也需要作出相应调整。笔者大胆尝试新的教学形式,改变学生的学习方式,培养学生的学习兴趣,遵循让每一位学生出彩的课改原则,帮助学生找到学习原动力。其过程主要借助学校"工作站"人才培养模式,以"做中学"为教学理念,尝试进行"551+1"的课堂教学形式研究,以优化课堂教学过程,增强课堂教学效果。
        

引文

[1]李彦峰.新课程背景下课堂教学组织形式的建构[J].教育探索,2009(4).
    [2]张松松.汽修专业实训课堂教学模式改革的探索[J].文理导航·教育研究与实践,2013(5).
    [3]吴正宪.课堂教学策略[M].上海:华东师范大学出版社,2013.