基于SAT阅读要求对英语专业学生批判性阅读能力的培养

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	作者：高渊媛 关键词：SAT ; 英语专业 ; 批判性阅读 中文刊名：JDNS 英文刊名：Journal of Changzhi University 机构：长治学院外语系; 出版日期：2019-02-15 出版单位：长治学院学报 年：2019 期：v.36;No.188 基金：长治学院校级课题“英语专业学生批判性阅读能力的培养”(JY201511) 语种：中文; 页：JDNS201901028 页数：3 CN：01 ISSN：14-1328/Z 分类号：108-110

摘要

SAT,中文名称为学术能力评估测试,由美国大学委员会主办,主要考察学生们在大学阶段所必须的阅读和写作能力。文章从SAT考试对阅读的要求为切入点,结合批评话语分析的相关理论,辅以实例分析,从阅读前、阅读中和阅读后探索了英语专业学生批判性阅读能力培养的具体模式,并对教学效果进行了访谈。
        

引文

[1]刘建民.SAT官方考试指南—长篇阅读文章批判性思维全解析[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2014,10:9.
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