试论优质教育视域中农村幼儿教师队伍建设路径

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	英文篇名：Discussion the Construction Path of Rural Preschool Teachers from the Perspective of Quality Education 作者：范徽丽 英文作者：Fan Huili; 关键词：学前教育 ; 教师素养 ; 队伍建设 ; 实施路径 中文刊名：JCJY 机构：广西北海市机关幼儿园; 出版日期：2019-05-08 出版单位：基础教育研究 年：2019 期：No.511 语种：中文; 页：JCJY201909009 页数：4 CN：09 ISSN：45-1094/G4 分类号：36-39

摘要

新时代农村幼儿教师队伍整体水平的提升,一是必须在调研基础上制订科学的培训计划、加强"点""面"培训、强化"TOT"培训、实施联动培训。二是探索多元构建途径,交叉实施观摩研讨、跟岗研修、案例教学、进园指导、搭建平台、工作坊等培训,既开拓受训者视域,又坚定教师敬业信念,不仅能够快速提高"五大领域"教育教学技能,而且还能提升农村幼儿教师队伍整体综合素养。三是利用典型个案引领幼儿教师队伍建设,富有地域特色的个案成果不仅刷新队伍建设纪录,而且还能促进农村幼儿教师队伍建设优质发展。
        

引文

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