师生冲突中教师权威的旁落与重塑

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	英文篇名：Sidelined Teachers' Authority in Conflict between Teachers and Students and Its Reconstruction 作者：张国浩 英文作者：ZHANG Guo-hao; 关键词：师生冲突 ; 教师权威 ; 旁落重塑 中文刊名：JXGL 英文刊名：Teaching & Administration 机构：徐州医科大学校长办公室; 出版日期：2019-04-20 出版单位：教学与管理 年：2019 期：No.769 语种：中文; 页：JXGL201912014 页数：3 CN：12 ISSN：14-1024/G4 分类号：51-53

摘要

在传统教学中,教师权威要求学生必须服从教师的所有安排,显然这种专制性教师权威符合传统教育的要求。但是,在课程改革的大背景下,通过改革教学模式、制定新的教学标准,引导广大教师转变教学观念,这一转变导致教师教学方法、评价教学方式和学生学习方式等都发生了相应的转变,在这样的情况下,对教师重新塑造权威提出了更高的要求。本文就师生冲突中教师权威旁落与重塑进行了探讨。
        

引文

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