从习惯的养成教育谈和谐班级的创建

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	作者：冯峦 关键词：习惯 ; 养成教育 ; 和谐班级 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：江苏商贸职业学院; 出版日期：2016-07-25 出版单位：才智 年：2016 语种：中文; 页：CAIZ201621125 页数：2 CN：21 ISSN：22-1357/C 分类号：146+148

摘要

在创建和谐社会的大趋势下,打造和谐班级,培养优良严谨的班风学风,能促进每一位学生健全的发展,对学生的成长成才起着至关重要的作用。而学生习惯的养成教育与和谐班级的创建是相辅相成的,习惯的养成教育是一项系统工程,必须把职校学生的习惯养成教育渗透于各个方面和各个环节。加强对学生良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的生活习惯,良好的卫生习惯的培养,使和谐班级的创建起到事半功倍的效果。
        

引文

[1]找振杰.习惯教育论——一种教育哲学的思考响度[M].杭州:浙江大学出版社,2008:5-10.