高职院校外语通识课程建设策略研究

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英文篇名：Study on Foreign Language General Education Curriculum Construction Strategy in Higher Vocational Colleges 作者：王文轩 ; 丁国茂 ; 冯永红 英文作者：WANG Wenxuan;DING Guomao;FENG Yonghong; 关键词：高职院校 ; 外语 ; 通识课程 中文刊名：CDZJ 英文刊名：Journal of Hebei Tourism Vocational College 机构：河北旅游职业学院; 出版日期：2018-12-20 出版单位：河北旅游职业学院学报 年：2018 期：v.23;No.90 基金：2018年度河北旅游职业学院院级课题,课题编号:2018017 语种：中文; 页：CDZJ201804017 页数：4 CN：04 ISSN：13-1387/Z 分类号：80-83

摘要

外语通识课程是近年来外语教学改革的一大趋势,作为受众数量庞大,社会影响范围广泛的高等职业教育,高职院校外语教学工作加强外语通识课程建设十分必要,文章以学生外语4C能力培养为主线,尝试探索高职院校外语教学改革新途径。
        

引文

[1]常海潮.博而返约,通而入专--西南联大外语通识教育模式及其当下启示[J].外语教育研究,2017,(4):20.
    [2]苏庆伟,蔡宝来.论基于国际化素养的通识课程设计[J].黑龙江高教研究,2017(,5),166-169.
    [3]陈放.通识教育理念对高校外语人才培养的正迁移[J].延边大学学报,2016,(7).
    [4]王文轩.高职院校教师队伍国际化建设研究[J].河北旅游职业学院学报,2017,(3).